Вы здесь: Главная 
Приемным родителям В помощь кандидатам Творческие встречи Uncategorised «Педагог плюс»
Приемным родителям В помощь кандидатам Творческие встречи Uncategorised «Педагог плюс»-
Замещающая семья
– это один из вариантов решения проблемы сиротства детей. Она дает возможность добиться более высокого уровня адаптивности ребенка в социуме, чем в условиях гос. учреждения, позволяет создать наиболее комфортную среду для становления и развития его личности. -
Это нужно знать...
Подать заявление и необходимые документы на оказание государственных услуг в сфере опеки и попечительства гражданин может через сеть Интернет, с использованием информационной системы Портал государственных и муниципальных услуг Хабаровского края -
Замещающая семья
– это один из вариантов решения проблемы сиротства детей. Она дает возможность добиться более высокого уровня адаптивности ребенка в социуме, чем в условиях гос. учреждения, позволяет создать наиболее комфортную среду для становления и развития его личности. -
А Вы знаете, что
На территории Хабаровского края, на базе краевых учреждений создана система профессиональной подготовки граждан, желающих принять в свою семью ребенка, и комплексной помощи родителям, воспитывающим приемного ребенка -
Наша служба сопровождения
является частью региональной системы семейного жизнеустройства, в состав которой входят органы опеки и попечительства (территориальные, муниципальные), ресурсные центры, уполномоченные организации по комплексному сопровождению замещающих семей.
.
.
Служба подготовки и сопровождения замещающих семей
КГКУ "Детский дом №12" г. Амурск
Задайте нам вопрос
8-800-2000-122
Бесплатный круглосуточный
телефон доверия для детей
и родителей
Нас посетили
Сейчас на сайте
7
Online
Несмотря на затяжные праздничные выходные, работа по реализации краевой программы допрофессиональной педагогической подготовки воспитанников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей «Педагог плюс» кипит.
Очередное занятие было посвящено теме «Лидерства». Целью которого была реализация лидерского потенциала воспитанников, в ходе которого дети активно включались в практические упражнения, развивая свои лидерские качества, целеустремлённость и уверенность.
