-
Замещающая семья
– это один из вариантов решения проблемы сиротства детей. Она дает возможность добиться более высокого уровня адаптивности ребенка в социуме, чем в условиях гос. учреждения, позволяет создать наиболее комфортную среду для становления и развития его личности. -
Это нужно знать...
Подать заявление и необходимые документы на оказание государственных услуг в сфере опеки и попечительства гражданин может через сеть Интернет, с использованием информационной системы Портал государственных и муниципальных услуг Хабаровского края -
Замещающая семья
– это один из вариантов решения проблемы сиротства детей. Она дает возможность добиться более высокого уровня адаптивности ребенка в социуме, чем в условиях гос. учреждения, позволяет создать наиболее комфортную среду для становления и развития его личности. -
А Вы знаете, что
На территории Хабаровского края, на базе краевых учреждений создана система профессиональной подготовки граждан, желающих принять в свою семью ребенка, и комплексной помощи родителям, воспитывающим приемного ребенка -
Наша служба сопровождения
является частью региональной системы семейного жизнеустройства, в состав которой входят органы опеки и попечительства (территориальные, муниципальные), ресурсные центры, уполномоченные организации по комплексному сопровождению замещающих семей.
.
.
Служба подготовки и сопровождения замещающих семей
КГКУ "Детский дом №12" г. Амурск
Задайте нам вопрос
8-800-2000-122
Бесплатный круглосуточный
телефон доверия для детей
и родителей
Нас посетили
Сейчас на сайте
2
Online
Новый год - это ожидание настоящего чуда. Особенно трепетно к волшебному празднику относятся дети. В связи с этим в преддверии Нового года 25 декабря специалисты службы поздравили с новым годом детей, воспитывающихся в замещающих семьях.
В каждой семье хотят встретить наступающий год по-особенному, сделать праздник неповторимым и запоминающимся.
Замещающие семьи тщательно подготовились к встрече Деда Мороза и Снегурочки: нарядили елку, красиво украсили свои квартиры, дети приготовили новогодние поздравления. Вместе с Дедом Морозом и Снегурочкой водили хоровод, читали стихи, пели песни. Каждый ребенок от Деда Мороза получил сладкий подарок.
В рамках деятельности клуба замещающих семей «Счастливая семья» 18 декабря 2021 года прошло мероприятие «Рождественский венок». Специалисты Службы подбора, подготовки и сопровождения замещающих семей КГКУ Детский дом 12 провели мастер-класс, направленный на формирование семейных традиций и укреплению детско-родительских отношений. В ходе совместной деятельности, участники мастер-класса узнали много интересной информации об истории возникновения «Рождественского венка» и традиций с ним связанных. Семьи получили практический опыт по созданию венка. Все проявили творческий подход, в результате чего каждый венок получился креативным и уникальным.
Встреча участников проводилась в форме тренинга, на котором приемные родители вспомнили особенности подросткового возраста, основные потребности подростков, смогли прочувствовать на себе негативнее установки, которые дают взрослые детям и понять, как эти установки влияют на самооценку самих подростков. Упражнения, которые проводились на занятии, помогли замещающим родителям осознать свои ожидания от ребенка подросткового возраста и сравнить их с реальностью.
Тренинг «Семейная гостиная» стал началом реализации краевой программы «Мы вместе», направленной на коррекцию и развитие детско-родительских отношений в замещающей семье. На тренинге были затронуты вопросы о проблемах семьи, ожиданиях членов семьи, трудностях в достижении взаимопонимания между родителем и ребенком.
Родители и дети активно включались во взаимодействие, высказывали свои мысли, делились впечатлениями.
28 ноября в Службе подбора, подготовки и сопровождения замещающих семей состоялся тренинг для школьников. Психологические упражнения для детей школьного возраста прорабатывают их основные внутренние проблемы и учат в будущем справляться с ними самостоятельно. В психологическом тренинге для детей используются: актерские техники; упражнения на релаксацию; различные диагностические методики; арт-терапия; сюжетно-ролевые игры. Они помогут смоделировать различные ситуации и обыграть возможные варианты поведения.
На данном занятии были проведены упражнения: «Барометр настроения», «Что я люблю делать», «Мне нравится…», «Царевна Несмеяна», «Доброе тепло», «Дорога моей жизни», «Дочки-Матери».
