Служба подготовки и сопровождения замещающих семей

13 февраля в детском доме прошло мероприятие клуба замещающих семей «Счастливая семья», посвященное теме «Семейные обязанности».

Главной целью мероприятия было вызвать интерес ребят к данной теме, дать понятие важности семейных обязанностей и соблюдения дисциплины.

Началось всё с театральной постановки «О жизни Золушки», в которой специалисты службы поведали о тяжелой судьбе сказочной героини, вышедшей замуж за принца и тянувшей на себе все домашние дела и обязанности. Развязка сюжета заставила ребят задуматься о том, как трудно мамам, которые, помимо основной работы успевают всё делать по дому, и о том, как важно им помогать.

В процессе игр «Перебери крупу», «Свари пельмени», «Разбери бельё» родители и дети выполняли действия совместно и по отдельности, а потом обсуждали, насколько это было эффективно.

Ребята постарше составляли свой распорядок дня, в который включили не только личные дела и прием пищи, но и выполнение уроков и помощь по дому.

А самым увлекательным для ребят стал конкурс на распределение семейного бюджета!

После мероприятия, за чаепитием, дружно обсуждали событие, делились впечатлениями, строили планы на будущее.

Специалисты Службы подбора, подготовки и сопровождения замещающих семей КГКУ Детский дом 12 провели очередное занятие по программе «Мы вместе».

Встреча участников проводилась в форме тренингов, на которых приемные родители вспомнили особенности подросткового возраста, основные потребности подростков, смогли почувствовать те негативные установки, которые дают взрослые детям и понять, как эти установки влияют на самооценку подростков. Упражнения, которые проводились на занятии помогли замещающим родителям осознать свои ожидания от ребенка подросткового возраста и соотнести их с реальностью.

В Хабаровском крае реализуется Программа «Мы вместе», направленная на коррекцию и развитие детско-родительских отношений в замещающих семьях с детьми подросткового возраста.

Программа включает три курса тренинговых занятий «Дорога к осознанному родительству» (для замещающих родителей), «Путь к себе» (для подростков) и «Навстречу друг другу» (для детей и родителей).

В 2021 году Служба подбора, подготовки и сопровождения замещающих семей КГКУ Детский дом 12 реализовывает данную программу в Амурском районе в с. Джуен, на базе сельской школы.

Первая встреча была направлена на знакомство участников, определение целей работы, а также на создание в группе психологической безопасности и комфорта. Приемные родители исследовали свои собственные представления о своем «Родительском Я».

Приемные дети на первом занятии ознакомились с основными правилами занятий и целью проведения курса, учились взаимодействовать друг с другом с помощью различных форм общения. Специалистам удалось создать настрой на активную деятельность.

Подводя итог первого занятия, хочется отметить положительный настрой и подростков, и родителей на дальнейшую плодотворную работу.

«Приход ребёнка в дом - это период внутреннего созерцания». Как бы ни был готов взрослый к новому человеку в своей семье, всё предусмотреть невозможно. А вот к чему стоит быть готовым, мы с вами поговорим.

Набраться терпения. Большинство детей - из трудных семей. Чаще мы сталкиваемся с поведенческими проблемами: ребёнок не слушается, ворует, обманывает, что-то скрывает, может быть агрессивным, плаксивым или истеричным. Всё это иногда становится неожиданным, особенно для тех взрослых, которые не до конца уловили все нюансы в Школе приёмных родителей. Обычно специалисты с первого занятия предупреждают их, что это вероятная ситуация. 

Нужно быть готовыми многое поменять в жизни. Дети - это почти всегда отсутствие порядка, повышенное внимание к тому, что для них важно, смена прежнего уклада. С другой стороны, с появлением ребёнка люди обретают именно смысл жизни, ради которого всё, собственно, и затевалось. 

 Как ускорить процесс освоения ребёнка в новой семье? Сколько времени занимает процесс адаптации, и как можно определить, что он пройден? 

Прежде всего, не торопить ни ребёнка, ни себя, учитывать особенности его характера, возраста, прежней жизни. Чтобы процесс проходил легче, потребуется терпение. Адаптация может занять до двух лет. Универсального рецепта нет, помогают обычные вещи - проводить с детьми больше времени, пытаться понять их позицию, чаще разговаривать. Маленькие дети, разумеется, адаптируются быстрее. Зато у детей постарше чаще есть готовность к новой семье. Но и здесь всё очень индивидуально. Важно быть внимательным к детским эмоциям, к тому, что у ребёнка может быть так называемый возрастной регресс - например, он в пятилетнем возрасте начинает вести себя как двухлетний, плакать, проявлять агрессию. Как только новые родители почувствовали, что он освоился, спокойно реагирует на привычные явления, и сами взрослые понимают, чего от него ждать, - значит, процесс адаптации пройден. 

Детей возвращают в детский дом. Почему такое происходит? 

 Здесь мы говорим о неготовности родителей, их невзрослой позиции, нежелании справиться с собственными эмоциями. Зачастую нужно понять, что происходит с ними, чтобы выправить ситуацию. И тут, разумеется, лучше всего обратиться к психологу, опыту других приёмных родителей. Трудности бывают у всех, это нормально. Просто надо понимать, что взрослые тоже должны учиться чему-то новому, терпеливо узнавать потребности ребёнка, не бояться обращаться за помощью к психологу, в органы опеки, центр усыновления и т. д.

Снять раздражение

Любая семья, принявшая ребёнка на воспитание, проходит период идиллии, когда и он, и родители стараются показать друг друга с лучшей стороны. Этот этап неизбежно сменяется другим, когда ребёнок проявляет себя таким, какой он есть. День за днём у родителей может накапливаться усталость, раздражение. Задача психолога снять это напряжение. А дальше его работа будет заключаться в решении конкретных ситуаций: учёба, здоровье, общение и т. д. Всегда важно найти первопричину.

Стоит ли и когда рассказывать ребёнку, что он не родной? У психологов разделяется мнение по этому вопросу. Некоторые специалисты считают, что это делать надо. Так ребёнок ощущает себя более комфортно. Дети помнят, даже если были маленькими, что они родились в другой семье, даже бессознательно. И чем раньше они услышат это от своих новых родителей, тем лучше. Конечно, хуже всего, если этот разговор придётся на подростковый возраст, когда психика наиболее уязвима. Но в любом случае есть определённые правила и способы, как правильно подать эту информацию, чтобы она не стала ударом для ребёнка.?

«Ребёнок - это долгосрочный проект»

Но процесс привыкания - долгий и сложный процесс. Для ребёнка повседневная жизнь кажется другим миром. Нужно много работать и с психологами, ведь для некоторого ребенка долгое время любовь выражалась в том, сколько раз на дню он получил тумака. Иначе ему казалось, что его не любят. И нужно много пройти, чтобы исправить эту картину мира в его голове и донести, что любовь - это нормальные отношения, совместное времяпровождение, ужин с семьёй и т. д. Что семья - это мама и папа, которые поддерживают друг друга, что есть определённые правила, которые надо соблюдать. Есть дети, которые не любят правила. Пойти спать, почистить зубы и другие простые дела делаются с уговорами, увлечь их чтением тоже довольно сложно. Поэтому воспитание - каждо­дневная кропотливая работа. Настолько интенсивная, что на другое что-то сил порой не остаётся.

Первое время может казаться, что вам достался лучший ребёнок, вы ощущаете безграничную эйфорию, оберегаете его. Проводили с ним максимальное количество времени, ходите на плавание. Но со временем понимаете, что самое сложное ещё впереди. Всё дело в том, какое прошлое пережил ребенок. Может оказаться, что мама оставляла его в детском доме три раза подряд, неудивительно, что чувство привязанности у него практически не развито.

 Всё это нужно учитывать будущим приёмным родителям, быть готовыми к неожиданному повороту событий.

Если вы решились взять ребёнка в семью, нужно ближе познакомиться с ним и его историей. Сразу показать хорошим психологам. С помощью разных методик, в том числе игротерапии, психологи снимают  накопившийся у ребёнка стресс.

Не нужно сокрушаться, правильно ли ты поступил? Хватит ли сил дать ребёнку сполна то, чего он недополучил? Смотрите на приёмного сына или дочь как на свой собственный проект. Пройдёт время, и вы увидите результаты своих вложений.

                                            Служба подбора, подготовки и сопровождения замещающих семей КГКУ Детский дом 12.