-
Замещающая семья
– это один из вариантов решения проблемы сиротства детей. Она дает возможность добиться более высокого уровня адаптивности ребенка в социуме, чем в условиях гос. учреждения, позволяет создать наиболее комфортную среду для становления и развития его личности. -
Это нужно знать...
Подать заявление и необходимые документы на оказание государственных услуг в сфере опеки и попечительства гражданин может через сеть Интернет, с использованием информационной системы Портал государственных и муниципальных услуг Хабаровского края -
Замещающая семья
– это один из вариантов решения проблемы сиротства детей. Она дает возможность добиться более высокого уровня адаптивности ребенка в социуме, чем в условиях гос. учреждения, позволяет создать наиболее комфортную среду для становления и развития его личности. -
А Вы знаете, что
На территории Хабаровского края, на базе краевых учреждений создана система профессиональной подготовки граждан, желающих принять в свою семью ребенка, и комплексной помощи родителям, воспитывающим приемного ребенка -
Наша служба сопровождения
является частью региональной системы семейного жизнеустройства, в состав которой входят органы опеки и попечительства (территориальные, муниципальные), ресурсные центры, уполномоченные организации по комплексному сопровождению замещающих семей.
.
.
Служба подготовки и сопровождения замещающих семей
КГКУ "Детский дом №12" г. Амурск
Задайте нам вопрос
8-800-2000-122
Бесплатный круглосуточный
телефон доверия для детей
и родителей
Нас посетили
Сейчас на сайте
2
Online
Специалисты Службы подбора, подготовки и сопровождения замещающих семей Детского дома 12 провели очередное занятие по программе «Мы вместе», разработанной в рамках проекта министерства образования и науки Хабаровского края «Профилактика возвратов детей из замещающих семей».
Тренинговое занятие с родителями было посвящено теории привязанности, особенностям развития привязанности у ребенка, оставшегося без попечения родителей, нарушениям привязанности. Упражнение «Черное и белое» позволило раскрыть особое значение чувства привязанности в жизни ребенка, проиллюстрировать, каким образом происходят нарушения формирования чувства привязанности у детей.
Тренинговое занятие с детьми прошло под названием «Встреча двух миров» и было посвящено развитию способности понимания эмоций других людей, а также способности к распознаванию и выражению своих эмоций. Традиционно занятие началось с приветствия, способ которого придумали сами дети. В упражнении «Толкалки» ребята учились анализировать свою агрессию через игру, соизмерять свои силы, отрабатывали навыки самоконтроля. В упражнении «Проволочная скульптура», используя такое свойство проволоки, как гибкость, подростки учились осознавать свое актуальное эмоциональное состояние, развивали способность к распознаванию и выражению своих эмоций и эмоций другого человека. Развивали чувства эмпатии друг к другу в упражнении «Эмоциональный рисунок».
Подводя итог встречи, дети отметили, что у них хорошее, радостное настроение, им понравилось работать в парах, интересно было действовать с таким материалом, как проволока.
В Службе подбора, подготовки и сопровождения замещающих семей прошло тренинговое занятие для приемных родителей: «Травмирующий опыт и его последствия для развития подростка». Приемные родители познакомились с понятием психологической травмы и ее влиянием на развитие ребенка, принимали участие в упражнениях «Ассоциации», «Башня» позволяющие родителям актуализировать представления о психологической травме, осознать влияние психотравмы на развитие ребенка, понять каким образом происходят нарушения структуры личности подростка.
Тренинговое занятие для детей: «Знакомство с миром эмоций» проходило в игровой форме. Дети принимали участие в игровых упражнениях «Без маски», «Словарь эмоций», «Карта эмоций», «Передай эмоцию по кругу» исследовали свой эмоциональный мир, учились понимать актуальные эмоциональные состояния и давать им словесное обозначение.
Уважаемые родители!
Приглашаем вас на вебинар 27 марта в 10:00 (МСК)
Тема:
«Поведенческие риски в подростковом возрасте».
Разберем:
- феномен опасных моделей поведения у подростков;
- ключевые факторы, влияющие на их формирование;
- практические инструменты для эффективной профилактики.
Спикер:
Елена Кудрявцева,
педагог-психолог, клинический психолог, специалист по работе с психической травмой, сертифицированный супервизор в интегративном подходе, почетный член Международной профессиональной ассоциации психологов.
Регистрация по ссылке: https://my.mts-link.ru/j/161422278/16409884719https://my.mts-link.ru/j/161422278/16409884719
Специалисты Службы подбора, подготовки и сопровождения замещающих семей Детского дома 12 провели очередное занятие по программе «Мы вместе», разработанной в рамках проекта министерства образования и науки Хабаровского края «Профилактика возвратов детей из замещающих семей».
Тренинговое занятие проводилось отдельно с детьми, отдельно с родителями. Приемные родители познакомились с особенностями подросткового возраста, подростковым кризисом, основными потребностями подростков. Принимали участие в таких упражнениях как: «Ярлыки», «Без маски», «Упражнение – активизация». В данных упражнениях родители могли на себе почувствовать те негативные установки, которые дают детям и понять как они влияют на самооценку подростков, осознать свои ожидания от ребенка подросткового возраста и соотнести их с реальностью.
Дети с помощью глинотерапии через метафорические образы исследовали образ своего Я, учились подчиняться требованиям друг друга, произвольному контролю.
Специалисты Службы подбора, подготовки и сопровождения замещающих семей Детского дома 12 в рамках реализации программы Клуба замещающих семей «Счастливая семья» провели семинар «Школьные трудности и особенности учебной мотивации приемных детей». Мероприятие прошло в виде лекции и тренинга-практикума «Как справляться со стрессом». Приемные родители узнали какие виды мотивации существуют, познакомились со структурой мотивационного процесса. Также приняли участие в таких упражнениях как: «Подарок», «Без границ», «Передай и научи другого».
И в завершении провели тренинг-практикум, на котором родители узнали, как справиться со стрессом в различных ситуациях.
