-
Замещающая семья
– это один из вариантов решения проблемы сиротства детей. Она дает возможность добиться более высокого уровня адаптивности ребенка в социуме, чем в условиях гос. учреждения, позволяет создать наиболее комфортную среду для становления и развития его личности. -
Это нужно знать...
Подать заявление и необходимые документы на оказание государственных услуг в сфере опеки и попечительства гражданин может через сеть Интернет, с использованием информационной системы Портал государственных и муниципальных услуг Хабаровского края -
Замещающая семья
– это один из вариантов решения проблемы сиротства детей. Она дает возможность добиться более высокого уровня адаптивности ребенка в социуме, чем в условиях гос. учреждения, позволяет создать наиболее комфортную среду для становления и развития его личности. -
А Вы знаете, что
На территории Хабаровского края, на базе краевых учреждений создана система профессиональной подготовки граждан, желающих принять в свою семью ребенка, и комплексной помощи родителям, воспитывающим приемного ребенка -
Наша служба сопровождения
является частью региональной системы семейного жизнеустройства, в состав которой входят органы опеки и попечительства (территориальные, муниципальные), ресурсные центры, уполномоченные организации по комплексному сопровождению замещающих семей.
.
.
Служба подготовки и сопровождения замещающих семей
КГКУ "Детский дом №12" г. Амурск
Задайте нам вопрос
8-800-2000-122
Бесплатный круглосуточный
телефон доверия для детей
и родителей
Нас посетили
Сейчас на сайте
2
Online
В марте 2025 года в нашем учреждении началась реализация Всероссийского проекта «Добрые перемены». В данный момент проходит первый цикл групповых занятий с детьми и родителями из замещающих семей.
На групповых занятиях ребятам предстоит научиться взаимодействовать в группе, чувствовать себя безопасно, снизить напряжение, говорить о себе, научиться высказываться. А также освоить навыки релаксации и идентификации эмоций.
Целью тренинга с замещающими родителями является формирование поддерживающей позиции в отношении воспитания ребёнка, имеющего травматический опыт, развитие компетенций, необходимых для сопровождения ребёнка на пути преодоления последствий травматического опыта.