Вы здесь: Главная 
Проект "Добрые перемены" Uncategorised Реализация программы «Мы вместе». Занятие 6
Проект "Добрые перемены" Uncategorised Реализация программы «Мы вместе». Занятие 6-
Замещающая семья
– это один из вариантов решения проблемы сиротства детей. Она дает возможность добиться более высокого уровня адаптивности ребенка в социуме, чем в условиях гос. учреждения, позволяет создать наиболее комфортную среду для становления и развития его личности. -
Это нужно знать...
Подать заявление и необходимые документы на оказание государственных услуг в сфере опеки и попечительства гражданин может через сеть Интернет, с использованием информационной системы Портал государственных и муниципальных услуг Хабаровского края -
Замещающая семья
– это один из вариантов решения проблемы сиротства детей. Она дает возможность добиться более высокого уровня адаптивности ребенка в социуме, чем в условиях гос. учреждения, позволяет создать наиболее комфортную среду для становления и развития его личности. -
А Вы знаете, что
На территории Хабаровского края, на базе краевых учреждений создана система профессиональной подготовки граждан, желающих принять в свою семью ребенка, и комплексной помощи родителям, воспитывающим приемного ребенка -
Наша служба сопровождения
является частью региональной системы семейного жизнеустройства, в состав которой входят органы опеки и попечительства (территориальные, муниципальные), ресурсные центры, уполномоченные организации по комплексному сопровождению замещающих семей.
.
.
Служба подготовки и сопровождения замещающих семей
КГКУ "Детский дом №12" г. Амурск
Задайте нам вопрос
8-800-2000-122
Бесплатный круглосуточный
телефон доверия для детей
и родителей
Нас посетили
Сейчас на сайте
11
Online
Специалисты Службы подбора, подготовки и сопровождения замещающих семей КГКУ Детский дом 12 провели очередное занятие по программе «Мы вместе», направленное на коррекцию и развитие детско-юношеских отношений.
Занятие было направлено на повышение уровня родительской компетентности. Для этого приемным родителям было предложено принять участие в упражнениях «Пойми чувства», «Я-сообщение», «Выбери правильный ответ», «Признание своих чувств». Через такие упражнения человек учится понимать чувства другого, развивается навык сообщения. Различными способами взрослые учились выстраивать с детьми конструктивные взаимоотношения.
А еще приемные дети узнали о причинах возникновения конфликтов и их последствиях. Через упражнения «Ассоциации», «Я-высказывания», «Алгоритм» дети учились разрешать конфликтные ситуации, развивали навык сообщения о своих чувствах.
