Вы здесь: Главная 
Клуб "Счастливая семья" Мероприятия 2026 Uncategorised Реализация программы «Мы вместе». Занятие 3
Клуб "Счастливая семья" Мероприятия 2026 Uncategorised Реализация программы «Мы вместе». Занятие 3-
Замещающая семья
– это один из вариантов решения проблемы сиротства детей. Она дает возможность добиться более высокого уровня адаптивности ребенка в социуме, чем в условиях гос. учреждения, позволяет создать наиболее комфортную среду для становления и развития его личности. -
Это нужно знать...
Подать заявление и необходимые документы на оказание государственных услуг в сфере опеки и попечительства гражданин может через сеть Интернет, с использованием информационной системы Портал государственных и муниципальных услуг Хабаровского края -
Замещающая семья
– это один из вариантов решения проблемы сиротства детей. Она дает возможность добиться более высокого уровня адаптивности ребенка в социуме, чем в условиях гос. учреждения, позволяет создать наиболее комфортную среду для становления и развития его личности. -
А Вы знаете, что
На территории Хабаровского края, на базе краевых учреждений создана система профессиональной подготовки граждан, желающих принять в свою семью ребенка, и комплексной помощи родителям, воспитывающим приемного ребенка -
Наша служба сопровождения
является частью региональной системы семейного жизнеустройства, в состав которой входят органы опеки и попечительства (территориальные, муниципальные), ресурсные центры, уполномоченные организации по комплексному сопровождению замещающих семей.
.
.
Служба подготовки и сопровождения замещающих семей
КГКУ "Детский дом №12" г. Амурск
Задайте нам вопрос
8-800-2000-122
Бесплатный круглосуточный
телефон доверия для детей
и родителей
Нас посетили
Сейчас на сайте
9
Online
Специалисты службы КГКУ Детский дом 12 провели очередное заседание клуба замещающих семей в пос. Джуен в рамках реализации программы «Мы вместе».
На этот раз обсуждали проблемы травмирующего опыта и его последствия для развития подростка. В процессе занятий приемные родители проявляли творческую активность, они искренне делились своими эмоциями, мыслями, рассуждениями.
Дети на данном занятии занимались исследованием своего эмоционального мира, учились понимать актуальные эмоциональные состояния и давать им словесное обозначение.
