«Быть лучшим и первым во всём» – такую подсознательную установку нередко дают первенцу или единственному в семье ребенку. Ведь вокруг него обычно столько взрослых: мама и папа, два комплекта бабушка-дедушка... Впрочем, если это ребёнок матери-одиночки, ожидания ничуть не снизятся. Они даже могут усилиться гиперопекой мамы – ведь мы «вдвоём против такого опасного мира».
У ребёнка появляется убеждение, что ценен не он, а его успехи. Нет их – нет и любви близких. Ребенок начинает считать свои ошибки неисправимыми провалами, стремится довести все до идеала - даже если в этом нет никакой необходимости, болезненно относится к успехам других, воспринимая это как собственный крах. Школа лишь усиливает это восприятие, особенно если учёба дается легко, и в результате формируется комплекс отличника – крайняя степень навязчивого стремления быть лучше и успешнее других. Ученик становится излишне пунктуальным и тревожным, не умеет сходиться со сверстниками, его повышенное чувство долга граничит с неврозом.
Как избежать комплекса отличника?
- Перестаньте общаться с ребёнком как с равным, любите его за то, что он ещё маленький и ваш.
- Родителям следует немного смягчить свой образ «сверхлюдей», позволить себе право на ошибку. Ребёнок должен видеть, что и папа и мама иногда терпят неудачи, и мир из-за этого не рушится.
- Важно научиться воспринимать ошибки как часть обучения и роста, а не как признак некомпетентности.
- Помогите ребёнку наладить контакт со сверстниками, проводите домашние вечеринки, поощряйте его участие во внешкольных мероприятиях.
- Ограничьте немного родительский контроль. Видимо, он слишком заметен, раз ваше чадо не принимают в компаниях.
- Сфокусируйтесь на процессе, а не на результате. Научитесь сами и научите ребенка оценивать успех не только по конечному итогу, но и по пройденному пути, приобретённым навыкам и опыту.
Не запугивайте ребенка жизнью, а делитесь своими надеждами. Всё должно быть общее – и радость, и слёзы. Помните, что совместные переживания, мечты сплачивают и укрепляют семью.